周平忙摆手：“没有的事儿，有时候别人上语文课还得大声念书呢，隔着墙，听到的声音不影响。”

“那就好。”苏玉禾松了口气。

两人回到办公室，别的老师已经下课回来了，坐在自己的位置上喝水聊天。

卢朗看到苏玉禾挺高兴，把苏玉禾介绍给在座的老师：“来来来，各位老师先静一静，这位是新来的苏老师，接王老师的班。让我们欢迎欢迎她。”

那些老师纷纷鼓起掌。

卢朗让他们自我介绍，大家先互相认识一下。

周平主动先来：“苏老师你好，再次自我介绍，我姓周，周平，首都人。”

苏玉禾：“周老师你好，你竟然也是首都人啊，咱们是同乡呢。”

……

后面一个个介绍完了，卢朗就把苏玉禾叫到自己办公桌前面：“苏老师，第一次上课感觉怎么样？”

“哈？”苏玉禾认真回想了，“还挺有意思的，只是这节课太赶了，没有来得及好好准备。希望下次做的更好。”

卢朗爽朗地笑了两声：“你上课的时候，我去看了眼，的确很有意思。”

苏玉禾有些尴尬：“您去看了我们啊？我咋不知道呢。”

“你教的太投入了。”卢朗说，“你的教学方式还挺特别，我从事教学工作那么多年，没想过还能这样来，大家都是拿着粉笔在黑板上写字，你都混到学生中去了。没有开小差的吧？”

苏玉禾被夸得心里挺高兴，但还是很中肯地回答：

“哪里，卢校长我那就是关公面前耍大刀，自己临时发挥的，你们那些都是多年教学得出的经验，比不了的，我还要想你们学习。”

卢朗没想到苏玉禾性子还挺沉稳，怎么夸都不飘，换王老师来，指定现场开个会，让大家学习这种教学模式。

他从抽屉里拿出一份课程表：“王老师今天上午三节课，还剩下两节，都是一年级的班，你等会儿接着上？”

苏玉禾觉得既然是同一个年纪，课程进度该是差不多的。

她刚才上了一节课，已经有经验了。

因此，她只考虑了几秒，就欣然同意，又问：“对了，王老师呢？”

卢朗一顿：“说有事儿先回去了，不用管她，我刚才问了，她带的几个一年级的班，都是上到了课本第二十六页，五年级的数学，上到了第三十页。”

王文静又走了？

这个人脾气还挺大。

好在不用跟这样的人共事了，苏玉禾觉得还行。

不过卢朗的话，让她有些惊讶：“王老师还带五年级算数？”

“是啊，今天下午就有一节课，等下上完课，你过来我给你书你，你先看看，如果觉得还没准备好，今天可以先放他们自习，明天再上。”

苏玉禾不敢贸然说一定能上，顺着卢朗的话说：“那行，我中午看看内容，再考虑要不要自习。”

“哎，我要去打上课铃了。”卢朗站起来，瞥了眼课程表，对苏玉禾说：“你这节课上的是一（3）班算术。”

……

三节课上完，苏玉禾口干舌燥，这期间一口水都没喝。

卢朗注意到了苏玉禾不自觉咽口水，嘴唇发干，猛然想起：“哎呦，我忘记给你拿东西了。”

他拿了一个全新的搪瓷茶缸给苏玉禾，指了指桌子上的暖瓶：“这些水可以随便喝，都是公共的，如果没有了，再去后面烧。”