卢朗并不相信王文静说的，苏玉禾还能把教学当儿戏？

但他还是被王文静拉过去。

在教室外面就听见里面的声音，王文静指着里面，对卢朗说：“校长，你听，这哪像上课啊，全都是学生的声音！我就说她那么年轻，压不住的！”

卢朗站窗户看里面，苏玉禾笑眯眯地看着那些小孩。

王文静提议：“校长，咱们现在就进去。”

“等下。”卢朗瞥了眼王文静，“你急什么？”

过了两三分钟，里面安静了。

苏玉禾的声音从里面传出来：“好咯，我们已经学会了个数在5以内的物体或人了，下面我们要加大难度，用数字加物品，个数在十个以内，说出在座小朋友或教室内的物品，比如——”

苏玉禾拉过丹丹，指着她头上的发圈：“丹丹有一朵小花发圈，春玲扎了两个小辫儿……明白老师的意思了嘛？”

小萝卜头们纷纷举手：“俺先来俺先。”

苏玉禾点了一个喊得最大声的小孩。

小孩站起来就很大声地指着苏玉禾：“教室里有一个老师，三十八个学生。”

不知道哪个爆出来一句：“错啦错啦，老师说个数要在十个以内！”

先前说话的小孩，有些尴尬地看着苏玉禾。

苏玉禾笑起来：“是要十个以内，不过你能数到三十八，也是很厉害了哟。”

……

卢朗神色淡淡地看着王文静：“我觉得这个教学方式挺好，回去可以让别的老师学学。”

说完，他转身离开。

王文静一脸懵，苏玉禾这样难道在上课吗？

闹哄哄的氛围，学生能学到东西？

卢朗打了下课铃。

苏玉禾微微松了口气，这节课临场发挥的还算勉强。

那些小孩围着苏玉禾：“苏老师，俺还没说呢。”

“俺也没说。”

苏玉禾笑眯眯地看着他们：“先下课啦，下节课我们再接着上。”

“你还来吗苏老师？”小孩子们紧张兮兮地看着苏玉禾。

他们很喜欢这个温柔漂亮的老师，算错数，也不会被骂，真的很希望苏老师能一直教他们。

苏玉禾：“会的。”

走出教室，正好碰到了另外一个老师，对方和苏玉禾在办公室匆匆对过一眼。

这会儿碰到了，对方主动跟苏玉禾打招呼：“原来你在隔壁啊，我姓周，叫周平，教的算数，你也是算数吗？”

他看见了苏玉禾手上的课本。

苏玉禾点头：“是的，算数，你好，我姓苏，苏玉禾。”

周平笑了：“苏玉禾，你的名字可真好听。上课的时候，我在隔壁听到你们这边很热闹，要不是看见你的书，我都以为你是教语文的。”???.biQuPai.coM

苏玉禾顿了下：“周老师，我是不是吵到你们了？”