第 4 章(2 / 2)

莺到底是走攻击路线,还是走辅助路线啊?”

夏沐晴:“呃,你两手一起抓呗?”

许灵:“不行啊,进化路线不一样的!”

“如果走攻击路线,我就该带它学‘蛊惑’、‘音魔’那几个技能,将来进化成逢魔鸟。如果是辅助路线,就应该学习‘抚慰’和‘强化’,将来朝星穹莺的方向转……”

“停停停,”夏沐晴哭笑不得,“你别不知足啊,很多玄兽的进化路线都还没被人类掌握呢,现在已经发现的每种玄兽也基本只有一种进化方式。你家明月莺已知的进化就有两种,竟然还有可选择的余地,简直不要太幸福了。”

许灵:“幸福是幸福,可我就是纠结嘛。”

夏沐晴想了想,说:“既然这样,为什么不问问明月莺的想法?”

许灵:“……?”

还能这样?

夏沐晴的提议,帮她打开了新世界的大门。

许灵兴冲冲地跑去问了,没过几分钟又哭丧着脸打来电话:“完球,明月莺说小鸟崽才要做选择,它都要。”

夏沐晴:“……?”

你最近都带它看了啥?

夏沐晴琢磨着:“其实都要……也不是不行……”

明月莺的确还有一种进化路线,无比强大,能攻能辅,威力也凌驾于其他两种之上。

只不过条件更严苛,现在还没被人发现。

但是,她的《玄兽图鉴》里各种条件写的清清楚楚。

其中一点,就是要双系培养。

“这个培育方式我觉得问题不大,有位姓程的神兽使不是也有只双系明月莺吗?”

夏沐晴给许灵出主意:“你就先让它都学嘛,跟它说既然是它自己的选择,就要花费双倍的训练时间,平日必须得加倍努力。”

许灵:“???”

好家伙,还有这样忽悠玄兽的?

学到了学到了!

劝完许灵后,夏沐晴也打开一张表,开始填写小疾风犬的培养计划书。

跟纠结的许灵不同,小风的培养方向夏沐晴早就想得很清楚了,于是乎她奋笔疾书,刷刷刷没一会儿就填完了表格。

保存,发送。

over,作业完成!

……

当天深夜。

城区一座公寓楼里,李老师终于汇总好了所有学生的培育计划书,坐在书桌前开始批阅。

他的妻子抱着困倦的孩子站在书房门口,有些不满地推开门:“小宝都睡了,作业明天再批不行吗?”

李老师叹了口气:“时间紧张啊。还有不到一个月就分科了,万一哪个学生走了弯路,那不就耽误大事了吗?”

“我早点批,有问题早点指出来,他们还来得及改,早一天就赚一天。”

“行了,别管我了。你和小宝先睡,我会小点声的——还有老婆,睡前给我再泡杯茶吧,要浓一点。”

妻子翻

了个白眼,但也没再说什么,转身去泡茶了。

李老师则点开培育计划书,一点点仔细查看,时不时地记下一些备注。

他是入行快十年的老教师了,虽然没能成为强大的御兽师,但多年的经验积攒下来,对玄兽培育的了解十分深刻。

每年学生们最常见的契约玄兽种类,性价比最高的培养方向,应学习技能的顺序,甚至考核评委打分的喜好……李老师都如数家珍。

这会儿批阅起学生们的计划,也是轻车熟路,一针见血。

大部分学生的计划书还比较正常,毕竟是分科的大事,大家都还算谨慎。不过批着批着,李老师对着一份计划书皱起了眉。

“这个玄兽……”

有点超出他的知识库了啊。

瞥了眼学生的名字,李老师了然地微微颔首:“原来是刘攀的。”

这个学生家有钱,当然买得起更好、更稀有的玄兽。

李老师把这份计划书单独挑出来放在一边,准备待会儿恶补一番资料,再给出建议。

再看下一张……明月莺?

李老师的眉头又皱了起来。

这玄兽虽然不太常见,但他也还算熟悉,就是这培养计划吧……攻击和辅助双系兼修,是不是有点太贪了?

就怕最后学出来个四不像啊。

李老师心里有些纠结,本想批个叉,可偏偏许灵又在后面附了培养依据。

——夏沐晴帮忙修改,有理有据的那种。

“程城神兽使?他也养了一只双系明月莺,所以这个培养方向是可行的?”

李老师无奈了。

这他还真不知道。

没有调查,就没有发言权,李老师只好把这份也拎在一边,等待后续研究。

接连看了两份硬茬子,李老师疲惫地捏了捏眉心,端起浓茶喝了一口提提神。

“现在的学生,都很有想法啊……”

想着,他翻开下一篇。

三秒钟后。

“噗!”

一口浓茶全喷在了键盘上,李老师抖着手慌忙去擦。这份计划书上他每个字都认识,偏偏连起来他一段都看不懂!

疾风犬对吧,这他熟,但是远程法师系是个什么鬼?

不学噬咬和冲锋就算了,学风卷他也能忍,好歹疾风犬也算风系的——但是‘大风吹’、“云瀑”和“踏月”又是什么情况?

这孩子是把疾风犬当风之精灵在培养吗?

还有进化路线,疾风犬当然是要进化成狂暴巨犬啊!她填的是什么,风罗君主?

这他妈是自己编的名字吧!

“这谁填出来的计划书?夏沐晴?!”

李老师愤怒地拍了桌。

他严重怀疑自己一年来教的课,都教进狗肚子里去了。

“所有作业里,就属你最离谱!”!