第一千零三十五章 百年大计 五(2 / 2)

“取消诗赋,增设算术。”

“诗词歌赋这种东西,我还是那句话,用以陶冶情操可以,对于国家发展……它真的无大用!”

“所谓工科……这玩意暂时由我亲自命题来考。”

“因为他们学的并不是圣学的那些东西。”

“天下人才多种多样,我为什么要让工部选拔优秀的工匠并赋予他们官职?”

“这些人,他们可能不识字,但他们却在自己的领域里有着极为丰富的经验。”

“而这样的经验,是本上没有的,是学院的夫子们教不了的!”

“偏偏这东西又是一个国家最重要的!”

“既然无法放在贡院里来考,那就由我自己来考。”

“这是一个探索的过程,是告诉天下人,咱们宁国不拘一格降人才!”

“再往后,等宁国有了条件,会专门设立工学院……”

“与文学院并立的,专门培养科学研究的人才、还有在某个方面有独特天赋的人才!”

“你们可以理解为这工学院是工部所办的学院,其教习,将从科学院的那些优秀的匠人里面诞生!”

“总之……未来的教育方向就是有教无类,因材施教。”

“不需要全面全能的人才,因为这样的人才是凤毛麟角。”

“需要的是精于某一道,并致力于将所精之道发扬光大的杰出人才!”

“你们,懂了么?”

御房鸦雀无声。

这思想太过先进,以至于温煮雨四人迟迟难以消化——

按照皇上这意思,万般皆下品惟有读高的传承了千年的思想将因此而坍塌!

如果假以时日真的实现,那就不再会有劳心者治人劳力者治于人这样的事了!

文人与匠人将平等共存。

文人可治国理政让国家秩序良好正常运转,匠人可创造发明推陈出,推动商业的进步,也推动科学的进步。

两相结合,便是社会文明的进步!

这是多么深远的思虑!

这会给社会造成多么大的影响?!

恐怕读人、不,以后工学院的学子也是读人。

那些苦读圣贤一心想要成为人上人的学子只怕会接受不了。

而那些有一技之长,或者对读圣贤无兴,偏偏对某项手艺有兴的读人,他们定会欢欣鼓舞。

社会固有的阶层将因此而破。

士农工商这个千年的等级观念,也将因此而彻底改变。

这会给社会造成动荡么?

可四人反过来又一想,李辰安的这一长远规划,并没有阻止读圣贤的人上升的通道。

他只是又重开了另一条通道。

这就是双管齐下了!

那么因此而来的教育会变成什么样子?

不难想象,那将是一个真正的百花齐放的时代!

人尽其才!

因此而培养出来的学子,也将是各个行业里未来的精英翘楚!

有了免费这一手,就算是贫民家的孩子,如果在某个行业有某种天赋,他们也有了巨大的上升空间,便是有机会实现阶层的突破。

未来,恐怕将不会再有阶层的划分。

未来,或许是一个大同的美好国度!

李辰安哪里知道他们想了这么多。

他已站了起来,“路漫漫其修远兮,吾等,当上下而求索!”

“求索归求索,现在该下朝回家了!”

“我说,当下喝酒吃狗肉要紧,不然饿着肚子哪里有力气去求索?”

“走!”