顾准手指捏得很用力, 温白腻滑白皙的脸颊上落下鲜明的红印子，莹润的嘴唇因为下巴颏被男人攫住而不受控制地张开，呵出透有暧昧的热气。

温白单薄的身躯往后缩着，脊背被抵在在安全带的挂扣上, 时间久了被膈得有些不舒服, 后背的肌肤传来轻微的酸痛感。

温白想伸手推开面前强势的男人, 手在顾准小腹处抵了两下, 两者力量过于悬殊, 温白这点力气对于顾准而言几乎跟挠痒痒似的，伟岸的身躯纹丝不动。

顾准的松开掐住温白下巴的手指, 改为托着温白的脑袋，逼迫他正面看着自己。

舌尖不费吹灰之力撬开温白的牙关, 贪婪地吸允着温白淡色的唇瓣，热气相互融合。

渐渐地温白喘不过气来, 当温白察觉出自己有细微的不适时，好比一艘小船在波涛汹涌的海面上来回飘荡, 是身体最为诚实的反应。

他想屈起双腿不让顾准发现, 双手拼命地开始挣扎，脸颊胡乱地撇过去不肯让顾准再亲他, 男人本该落在他唇瓣上的动作最后在温白的下颔处一晃而过。

微卷的一小绺发丝黏糊糊地贴在耳边, 续续断断的声音传来：“不要、再亲了。”

两人近在咫尺的距离令温白顿觉脸上热气腾腾，仿佛要被蒸熟了一般。

“卷卷。”顾准脸上的神态又变了, 不像之前那样格外的咄咄逼人，反而带有极其缱绻的意味说：“是我不好, 之前在我没有意识到的情况下, 擅自忽略了很多步骤, 导致我们产生了误会——”

顾准用手指轻柔地将温白的脸颊转过来, 明明是冷淡的声线，却带有别样的温柔，“这次也是，是我没有顾及到你的不安，可是温白，你不能这样对我，不能因为这样就不给任何机会将我拒之门外。”

“我喜欢你。”他说完脑袋颓唐地垂下，遮住了眸中克制住的难耐情绪，“在你思考不合适之前，能给我重新追求的机会吗？”

顾准在某些程度是狡猾至极的。

先是将人关在逼仄的车内，告诉温白没有一点儿选择的余地，等宝贝儿缓过神来后，又重新告诉他其实还有另外一个选择，在面临过本该毫无选择的情况后，相对而言比较具有优势的抉择无疑是最好的。

顾准也不想这样的，他灰暗的眸子细细打量面前的青年，他一开始其实也不想逼他的。

顾准的声线无疑是最佳的，说话的语调也平稳淡定，再配上这张英挺的面容，足够让温白宛若坐过山车仿佛置身处于最高点似的胸腔乱跳。

温白咽了咽口水嘴里的话都略微吐字不清，“追、追求？”

顾准应声，手指作梳将他方才因为闪躲而乱糟糟的头发给整理好。

温白思绪极为缓慢地过滤这两个字眼，追求这个词对他而言极为陌生，这样的词语会...

让他觉得自己是被珍重对待的，温白眼神失焦茫然地说道：“从来没有人追求过我。”

这句话不是骗人的。

温白容貌长得不错，小时候性格乖巧人也漂亮，就跟画里出来的精致小孩一样，等到四岁时何嘉慧他们才发现温白似乎跟平常小孩不同。

说话容易磕巴，反应力特别的慢，甚至想要什么东西都不会说，用一种特别奇怪的反问句来问何嘉慧。

比如有一次看到别的小朋友手里拿着一串裹着晶莹糖衣的冰糖葫芦，又或者是正在用小叉子一勺一勺挖着巧克力蛋糕，温白也想吃这个，但是他不会主动地去问何嘉慧要，只是问：“妈妈想吃吗？”亦或是“妈妈觉得这个好吃吗？”

一种别扭的询问方式。

等到年纪大一点去读小学，温白说话的毛病就愈加明显，不连贯，磕磕巴巴，只会一两句话。

在一次意外跟小同桌吵架以后，男学生口齿伶俐地告诉老师，说温白欺负她，班主任将两个小孩喊到办公室询问情况时，温白不能很完整地将事情说出来，只会反复不停地强调：“我没有欺负。”

幸亏女老师本来就对温白重点照顾一些，将前后桌的学生挨个问了一遍，才明白原来是这个男生在桌子上划了明显不公平的分界线，温白的手肘过界了，男生推了他一下，等到男生的手肘故意过界时，温白用自己的尺子也有模有样地轻轻维护着界线，男生一下子就怒了，便吵了起来。

事后何嘉慧将背着小黄鸭书包的温白领回家时，温白发现何嘉慧哭了，他小手牵起何嘉慧的手，扬起小脑袋看她：“妈妈，对不起，我不该、吵架的。”

何嘉慧一把将温白抱起来，“妈妈不是因为这个，温白很乖的。”