李文溪的话。说实话，昨天他看到李文溪伤成那样都心里难受。

又联想到昨天李文溪的妈妈主动说让李文溪道歉的话。

哎，看来家家都有本难念的经。

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李文溪当然不知道李宏斌来找过王老师。不过她明显感觉到那天之后，张晴何芳对她不敢太过分，只是偶尔言语上讽刺几句。

对于这些，李文溪都不予理会。

至于班上同学女生不与她说话，她也并不在意。每天上课认真听讲，课间写作业，下课就回家。

由于没有人打扰，李文溪每天放学时，作业就已完成了大半。

这不，周五下午地理课一结束，李文溪就拿出作业本，准备做地理老师刚刚布置的课后作业。正准备抄题目，就感觉到后边有人拿着笔点了点她的背。

她转过头疑惑的看了过去，她的后桌，一位男同学正拿着一支笔对着她。开学两个星期了，李文溪在班上独来独往，她也并不费心记同学的名字，只隐约记得这位同桌姓林。之前两人从没说过话。

“把你的作业给我抄抄。”这位林同学仰着下巴说道。

李文溪不明白为什么抄作业还要露出一脸高傲的模样。但本着不轻易给自己树敌的原则，李文溪仍问道：“你要抄哪个？”

“把你写完的都给我吧。”

李文溪看他这副模样，顿时不想给了。她正准备拒绝，便看见张晴走了过来，“林国庆，她的作业你也敢抄？不怕抄个不及格吗？”

周围同学应景的哄笑了起来。

“这不是其他人的借不到吗，只能借她的嘛。”林国庆也跟着哈哈笑起来。

“得了，等我今晚写完了，明早我借你抄。”张晴一副赏赐的模样。

“你确定不是等你今晚抄完了吗？”不知是哪个男生笑着说了一句。

张晴听了并不生气，只笑骂道：“你管我是写完的还是抄完的。”

李文溪转回了身体。继续写自己的作业。将众人的嘲讽隔绝在自己的世界之外。

坐在旁边的钱招娣却看了一眼李文溪的作业本，别人不知道，她却是知道的，李文溪的作业基本都是满分。

最后一节课是英语课，英语老师是一位三十多岁的女老师。

李文溪发现她的发音比她以前的英语老师发音要好听许多。其实她也说不出其中的差距，但是起码不像以前的老师说的像方言。

“any volunteers?”（有谁自愿回答吗？）

李文溪一时没适应，还没来得及没听懂英语老师讲的是什么意思，便发现教室里突然静的能听见笔在纸上唰唰唰的声音，同学们都低下了头。

于是四处张望的她被英语老师点起来了：“那让新同学来讲一讲吧？”

什么？李文溪内心在奔腾，她还没反应过来。

英语老师似乎看懂了这位新同学的迷茫，温柔的用中文说了自己的问题：“你讲一下get uesed to的用法。”

李文溪这才反应过来，立马回道：“get used to sth或者get uesd to doing sth......”

谁知道她一开口，教室里哄堂大笑。