意婉拒了，“我们就先走了，回见。”

汪丰收站在店门口挥手，等看不?着两个姑娘的身?影后才回了服装店里。

他媳妇张春梅把饭盒打开，一边惊叹道，“这就是咱家这几?个月要货要的最多的那个女老板？就是她拿咱们卖的白裙子做成扎染裙倒手卖出?去的？”

汪丰收点点头，感慨道，“你说她这脑子怎么长的？”

说着，他又看向埋头吃起饭来的儿?子，恨铁不?成钢，“你说你怎么就没这脑子呢？或者?你再年纪大点就好了，还能把人娶回咱们家。”

才十岁的汪洋：？

如汪丰收这般想法的人其?实并不?少。

下午四点，周知?意暂停手里的活，让姜玉芝把剩下几?件染上色的裙子从锅里捞出?来，放到盐水里固色浸泡后晾起来，她则出?发去二纺厂。

坐着公共汽车，周知?意到达二纺厂，按照约定来给车间师傅们上“扎染课”。

染织车间的工人们在她出?现时立刻全员眼睛亮起，不?约而同?的期待起今天的授课内容。

“昨天我们学的是最基础的线扎，利用平针串缝，做出?一排直线样子的扎染图案。”周知?意站在厂房最前面，拿起做示范的一块本布色的麻布，和晾衣服用的竹木夹子、还有?几?个形状各异的小木块，“今天我们来学夹扎法。”

“首先把布料打湿并平铺在桌上，然后折叠成小方块。这一步其?实可以扩展开来，使用不?同?的折叠方法和卷绕技巧将布料塑造成不?同?的形态，像是风琴折、或是反复对?折等等，这就要看大家的想象空间了。”

周知?意把她手里那块已经折叠成手心?大小的布举起给其?他工人师傅们看，“然后就是将夹子对?称夹在左右，或是像这样子，把木片放在布的中心?，再用夹子夹紧，一定要确保面料与木片之间紧密贴合，防止染料渗透进去……”

待到下班的时间，染织车间的主任钟家佩看着桌上自?己做出?的几?块不?同?的扎染样片布料，有?连续的方块图案的、像是波点似的规律圆点图案的、还有?三角形图案的，和其?他工人们一样，用夹子晾在车间里的绳子上，一排各式各样的扎染布片，看着壮观极了。

钟主任走向在收拾东西的周知?意，期待的问她，“小周老师，明天我们学什么呢？要我提前准备些什么呢？”

周知?意想了想，“还是今天这些东西，我们做点进阶版的夹扎染法，我教大家做踏梅。”

钟主任听名?字就已经开始心?痒，恨不?得让周知?意现在就教给她，但就算她再好学，也明白知?识不?是能一口气塞进脑袋里的。

而且车间厂房外已经人影憧憧，纺织厂本就女多男少，现在怕是厂子里所有?未婚的男工人都聚在染织车间门口了。

这也是“宣传”的副作用，女工们表演时穿着的扎染裙吸引了了台下大多数观众的目光，而只短短亮相了一面的周知?意则是惊艳了一众男青年。

人长得漂亮，又会赚钱，周知?意一下子多了不?少追求者?。

但她还真没怎么在意车间厂房外的那些男青年们。

就算是在自?然界中，雄性?想要争夺配偶权都要先打一架，所以这些人他们内部先争一争吧。

周知?意把材料都归整好，不?等有?人搭讪，她就已经如一阵旋风般跑出?了厂房，很快找到从隔壁纺织车间刚下班的严淑芳，这才放慢了脚步，两人一起朝着纺织厂大门的方向走去。

有?不?放弃的青年人随即加快脚步想要再凑上去。