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接下来他消停了好一段时?间,开?始认真学?习,也不调皮捣蛋了,然?后被选为公子伴读,和扶苏一起学?习去了。

韩信入学?第二天,姜珂破天荒地去接他放学?。

他身?边还站着两位小?朋友,一位温润如玉的小?公子,另一位稍黑一些,比较活泼,正是扶苏和李左车。看?起来,他们三?个的关系似乎还算不错。

姜珂和芈妃客套几句后,问韩信他今天学?到了什?么知识。

韩信开?口就是王炸,将在场众人雷得外焦里嫩。

他兴致勃勃道?:“我觉得孟子的学?问很一般,还没?有另一位很鲜为人知的学?者孟轲厉害呢。”

姜珂:……

芈妃:……

韩信:“孟轲先?生说:君子莫大乎与人为善也。但孟子先?生却欺负农家那些学?者们。”

然?后他说出自己的总结:“孟轲先?生,好,孟子先?生,坏。”

姜珂深吸一口气,努力调整自己的心情,又?问道?:“还有呢?”

韩信:“墨翟先?生也很厉害,都是相同的思想,信以为他的学?问不必墨子差。”

姜珂:……

看?吧,这就是她从来不亲自教导孩子的原因,谁教谁立刻得高血压。

她贴心解释道?:“孟子名轲字子舆,墨子名翟,孔子名丘字仲尼,春秋时?期鲁国人。”

最后那句纯属是高中记忆太熟练,一下子背顺嘴了。

这时?小?扶苏自告奋勇道?:“姜内史,姜内史,扶苏今日也学?习了一篇新的文章。”

扶苏天赋不差,又?好学?,是那种典型不需要让先?生费心的好学?生,姜珂问他:“那扶苏今天学?习了什?么文章?”

扶苏答道?:“《季梁谏追楚师》”

这是《左传》中的一篇文章,讲述的是百年前楚国强大,想要去攻打?一个叫做随国的小?国,但随国周围有一群附庸它的小?国,这些小?国并不好处理,于是楚武王就派使者去往随国,试图离间瓦解随国和这些小?国之间的关系,让随国骄傲自满抛弃周围那些小?国,便于更好击破。

好在随国有一位名叫季梁的贤明之人,他看?穿了楚国的阴谋,以祭祀之理不留余力地劝谏随王修明政事,莫要自满,随王才?没?有中计。

随后扶苏又?说了自己的理解,例如要讲礼与理,着重祭祀,选拔贤人之类的。

听得姜珂不由得眉心一皱。

扶苏所言大多都是儒家的思想,姜珂依稀记得历史上扶苏就是因为为儒家学?者求情所以才?被秦始皇所不喜,将他赶到代地和蒙恬一起抵御匈奴去了。

虽然?她有点不太记得这到底是正史还是野史,但无论哪个史,显然?在如今这个大争之世,儒家思想是行?不通的啊。

没?想到扶苏又?来了个大转折:“先?生说了,人们都是趋乐避苦,趋利避害的,人有智性,所以祭祀并不是真的给?上天看?,要上天保佑军队的。而?是为表重视,做给?黔首们看?的。”

姜珂:?

不对。

扶苏:“礼,即使乐,也就是“伪”,是代表:“人为”的伪,也就是改造,前些日子阿父命令柱下史将您的一些话语整理成册给?我看?了,扶苏认为您有一句话说得特别好。”

姜珂好奇问道?:“什?么话?”

扶苏:“夫争天下者,必先?争地。扶苏将您和先?生的话语整理融合了一下,大概