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“年龄的安排……每个年级阶段上学的时间……”

“学校建在哪?预计有哪些设备建筑需要建立……”

“教师的人员比例安排,课程的安排……”

“出现霸凌现象应该怎么?做?”

“以?眼还眼以?牙还牙。”

“学习完后的牛……就业安排呢?”

“你刚才是想说牛马吧喂。”

“再说下去不礼貌了?,乖,闭嘴。”

……

一晚的讨论结束,隔天也不知道魅魔和精灵王谈话谈了?些什么?,虽然回来的时候鼻青脸肿,但两人还是达成了?协议。

半个月后,第一所由人类和非人类共存的学院冒出头?来,从?设计到建设全程由魅魔魅魔两人主手?,将人类和非人类的建筑以?一种巧妙的角度融合在了?一起,一点也不突兀。

松尾理子作为?第一批参观的存在,从?校门?口到教学区,操场,种田园,战斗擂台,学生员工宿舍区,食堂等等一一参观,两手?一拍:“完美!”

随后,在一连片幼崽:“哇呜呜我不要上学”、“我不想上学,我只想捡垃圾”、“我只想留在你们身边不要让我离开你们——”的快乐笑声中,六年义?务教育正式启动?。

此时的松尾理子坐在学校独立的办公室里?,身边是正烧开的热水。

学校搭建已?经开始,招生已?经结束,在正式开课之前还有一周左右的时间可以?空闲下来。

接下来还要做点什么?好呢。

“理子。”

幽灵五条忽然喊了?她一声。

“恩?”松尾理子停下了?倒茶的动?作。

“唔。”得?到了?回应,结果?本人托了?托下巴,露出了?很明显思考的表情,最后笑着说,“不,没什么?。”

“揍你哦。”

“好暴力啊,理子。”

“话说,”松尾理子拿起茶杯,“一起听课吧。”

幽灵五条静了?片刻,才缓缓问:“听课?”

松尾理子奇怪的问:“不是承诺了?吗?做你的老师,教你人类的知识。”

“……”

无声的沉默。

松尾理子却倏忽间有种汗毛直竖,有一种身处冰窖里?被四面八方的视线注视、窥探的感觉。

她猛地抬起头?来,四周没有任何人的存在,只有幽灵撒娇似的缠在她的身上,笑眯眯着轻声说:“那么?,请多指教。”

“老~师~”

松尾理子面无表情:“你好冷,下去。”

幽灵抱得?更严实了?:“不要嘛~”

松尾理子被这深入骨髓一样的拥抱给冷得?打了?个寒颤,拳头?硬了?。

她忍了?忍,就听见幽灵得?寸进尺的声音:“老师~~可以?教我人体结构吗~~”

松尾理子一拳挥过去。

幽灵五条在“哇”的一声中被打散得?四分五裂。

第139章 呀呀

戒指在发烫。