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突然问了我一个很奇怪的问题。

“如果你发现咒术界很烂的话,你会怎么做呢?”

“啊?日本咒术界不是一直都很烂吗?”

我迷茫地看着他,“老师你才发现?”

五条老师:“……”

见他被我噎住,我笑了一声。

“如果是以前的我,我会选择用中国的考试还有编制制度叠加到日本咒术界上,让总监会和上层的人来进行清洗。”

“现在想想是我的想法太幼稚了。”

“如果是和老师对话后的我的话,我先把总监会整个掀翻、铲除,再重新竖立新的制度和总监会。”

五条悟:“……”

真是胡来又有些莫名干劲儿的理想啊,连带活人死人都不管了吗?

“你的意思是要杀掉那些老橘子吗?”

五条老师问。

“不会,杀人是犯法的。”

五条老师笑眯眯:……

真是不知道说什么了,她原来是理智的疯子吗?

我对着一言不发的五条老师讲述我自己的观点:

“我会让他们活下来,让他们想办法抵消掉自己的‘业力’,再离开。”

出现了,比自己还要‘恶而不自知’的少女 。

她不会从‘反击五条悟’、‘心的强度’等问题上一下子跨越维度想到了什么离谱的事情了吧?

他只是想要提醒她自己的心态要调整了而已。

明明很强却很憋屈,完全不自由啊。

少年人的青春总是热血的,但以他对少女的了解,他已经感觉到少女的思维和这个话题有点变味儿了……

五条老师的脑袋警钟开始大响,试图对这较真又界限混沌的少女进行引导。

毕竟再这样聊下去,很难不保证这家伙明天就冲到总监会胡来了。

虽然欺负老橘子很开心,但不代表他想看未成年少女做离谱的事情啊。

“好啦,五条老师授课时间结束了!”

白发男人干脆的说着,直接了当地给这次的‘授课’进行了句号完结。

我在十年后五条悟的引导下,把自己整理好的笔记写在了手机的备忘录里。

当天晚上,我沉默地看着上面列举的几条夸张的信息,越看越有种不对劲的感觉。

【六眼神童反抗记录笔记】:

【1】:在神童生气的时候,要当做若无其事的样子,这样才能让六眼的气无地可撒。

举例:如果故意绊倒了六眼,这个时候要装作自己没做的样子,这样神童就算很生气,看着我也会疑惑地转开视线。

就算发脾气,这个时候也要装作不知道的样子。

“啊,有这种事情吗?悟?”

【2】:在神童故意惹怒自己的时候要保持冷静,用淡定语气和自信自大的态度让六眼哑口无言。

举例:“你在引起我的注意吗?”

“悟喜欢我吧。”

“哇哦,那你真是天才。”

……

【3】:在神童犯病的时候,直接点拨出他内心的问题(最好无视一段时间,然后再用安抚的语气反驳)

【4】:该骂就骂,该打就打。

务必在把十年前的六眼神童当成猫咪,猴子调皮的时候需要训,狗不听话也要打,猫不听话要么顺着它的思维解决,要么直接戳痛点去表明态度,下次就不会犯了!