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你苏醒并且你转化

人们终日使用的言语,

而且语言满溢泛滥

铿锵有力,而且那个“你”字

惊见它的新意:其意为“王”。

凡常事物立即幻化,

当每样物件——瓦罐、水盆——

置放于你我之间,宛若哨兵

伫立水湄,细薄而坚定。

我们被引领,不知身往何处,

犹如海市蜃楼于我们面前瓦解了

奇迹所建构的城市,

野薄荷匍匐于我们脚底,

鸟雀沿着我们的路径飞行,

而鱼儿溯溪逆游;

而天空展延于我们的眼前。

当命运尾随我们的行踪

宛若剃刀握持于狂人手中。

卷二完

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第55章 第二卷 卷末语

居然把第二卷 写完了,好耶……我真了不起!

实话实话,根本没料到这件事呢!

犹豫了好久结尾要不要放诗歌,仿佛有点装腔作势。但是因为想在12月7日和老师见上面,两周赶了六万字,觉得我太努力了,值得一首诗和很多夸夸【。

第二部分卷标来自聂鲁达,现在看起来意思应该挺明显。

“我喜欢你是寂静的,仿佛你消失了一样。

你从远处聆听我,我的声音却无法触及你。

好像你的双眼已经飞离远去,

如同一个吻,封缄了你的唇。如同所有的事物充满了我的灵魂。”

原诗中的指环,我觉得有女主角另有所爱的意思,但是用在这里也有时间回环的含义。

这卷写得有点勉强,我觉得我不了解DK悟,写得没什么特色。总之是让人想抽他但是又蛮可爱(?),什么都敢做但其实有点天真的男孩子吧。关于18节的分手,已经很努力想让他顺理成章地发脾气了,如果还是想打他,那都是我的错!不要责怪小猫咪!

其实挺喜欢芥见对五条悟的“很难想象会忠诚于某个人”的设定。结尾的告别,我觉得十七岁的男孩子会很容易地许下承诺,但大人并不会这样做。上一卷结尾的时候小觉问老师“有很多东西比我的生命更重要吧”,老师没有正面回答,只说“什么事都可以解决”。他多半确实觉得有很多东西重要得多。

不过这是会穿越时空的女朋友啊,不盯紧一点就没有了。

关于小觉的部分,这卷主要是想证明七海海的观点——高中生就是应该先和高中生谈恋爱! (什么)小朋友本来是时刻准备着奉献的人格,但是因为恋爱,感受到了自我的宝贵。虽然隔壁的老师很惨,但我觉得还蛮浪漫的啦【是吗。

在结尾她认识到自己命运的残酷,作为一旦使用就会被抹除自身的“时之心”,永远不会在爱过的人们生命里留下痕迹。“人”的部分必然被时间溶解冲散。但就算知道,还是决心要把热烈的感情保留下来。在奉献一切的“牺牲”里增加了一点“保留”,我觉得算是成长了啦。

关于小朋友到底是人还是咒具这个问题,神宫虽然很欠打,他的引用还蛮贴切。

“她的样子真好看,这是不能否认的;但是她有情感吗?我想她恐怕没有。”这是《夜莺与玫瑰》里,年轻人对夜莺的评价:虽然夜莺为送他红玫瑰献出了心脏,但是他并不觉得夜莺是对等的有感情的生物。换到时之心这个话题上,有宝贵心脏的女孩子们为所爱的人们献出了自己的存在,而人们浑然不觉,认为她们只是一种器具。

夜莺对年轻人说:“我要求你报答我的只有一件事,就是你要做一个真正的恋人”。她明知这是个没人听见的承诺。我觉得真是非常悲伤又美丽,所以在结尾写了小朋友们互相许诺的情景。

不过我们这是浪漫爱情故事啦,最后都会想起来的。

第二卷主要是解释“时之心