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第十二次变奏!

再次回到C大调的主旋律,高密度的音符如同冰雹一般砸在琴键上,厚重的低音与轻盈的高音交织,迅如瀑布倾泻而下,最终落在一个圆满的主和弦上。

琴弦的余音,回荡在在场每个人的脑海中。

威廉喘着气,很累,却笑得很开心。

下一秒,他的视角升上了半空。

是布里茨先生,将他高高举了起来,他激动地叫着:“威廉,你是一个天才!”

爱德华也爬上琴凳,从另一边抱住了威廉。

他喊出了布里茨先生的心声。

——“我们家的莫扎特!”

第4章 d小调与D大调

“爱德华,保持专注!”布里茨先生在小黑板上敲了敲教鞭。

“不,布里茨先生,你听!”爱德华没有将注意力分给那些拉丁字母。

他将房门敞开,楼下传来的钢琴声更加清晰了。

“我从来没听过这首钢琴曲,是您教给威廉的吗?”

于是布里茨先生也凝神听去。

那是一段动听却陌生的旋律。一种恐怖的猜测出现在了布里茨先生的脑海里。

不会吧!

他拔腿就跑,几乎是连滚带爬下了楼梯。

那个小小的身影依然在演奏,没有依靠任何乐谱。

天啊!天啊!布里茨先生简直要晕眩了。

布里茨先生有着扎实的古典乐修养,他确信这是一首崭新的钢琴曲,而它的创作者只可能是威廉。他赶忙抓起一叠空白五线谱,想要将听到的每一个音符都记录下来。

威廉对此浑然不知,他闭着眼睛坐在钢琴前,任凭那旋律自然而然地流淌出来。就像是孩子拿着蜡笔画画,这是最纯粹的表达,没有任何阻塞与私心。

他谱写着优美的d小调,带着沉郁的感情。

平静舒缓的音符下,隐藏着寂寞的童年生活……细碎的音符体现出破碎而迷茫的质感。

阴冷的庄园,冬日的玻璃被糊上厚厚的雾气,仿佛难以逃脱的牢笼……莫名其妙的恶意,让他像赋格那样逃逸。

接下来……

威廉抬起手腕,给情绪以喘息的机会——

他的演奏被打断了。

稚嫩的小提琴闯了进来,吱吱呀呀,与钢琴的水平一个天一个地。

是爱德华,他不知什么时候架起了小提琴。

即使只学了几个月小提琴,爱德华依然毅然决然加入了进来,想要打破这乐曲中令人不快的悲伤。

威廉的心被震动了。

他听懂了,爱德华的琴声正在对他诉说,是笨拙的安慰,是一片可贵的善意与真心。

面对发狂的父亲,是爱德华虽然颤抖却坚定地将他护在背后。他想起爱德华温暖的拥抱,还有那时时刻刻牵着他的双手。

威廉因为恐惧而自我封闭的情感被渐渐融化。

他想要回应爱德华,就用这音乐……

钢琴的调性一转,温暖的D大调倾泻而出,妥帖地包裹着提琴的旋律,提琴与钢琴互相交织,抒情的慢板,像是一道缓缓愈合的伤痕。

一曲终了。

布里