外，要?坐很长时间的车程。

到?了地点之后, 老师和?学生们在一间教?室先学习理论知识点，可是上课进程推到?一半，地震突发来袭。

短暂数秒之内，石砖、墙体快速塌陷，在诸多学生还没?反应过来的时候，原本完好无损的宽域空间霎时沦为一片如同战损后的废墟。

那?些没?能逃出来的同学，困得困，伤得伤。

包括夏倾月。

夏倾月被?困在了教?室角落的课桌下，能活动的空间极其狭小，甚至伸展胳膊都?困难，好在的是，她并未重伤，只是脸颊和?手腕被?碎石划了些许细细的伤痕。

在眼前，数块巨大的石板层层错乱堆叠，严丝合缝，几乎覆没?了全部?的光明，加之不知何时下了一场雨，风雨卷临的沉闷与潮湿无孔不入地要?将这片局促的干燥地占为己有?。

空气流通不畅，处境危难，没?有?任何淡水和?食物的情况下，就这样，夏倾月被?困了长达十?个小时。

这十?个小时，应该是她人生中最难忘、最煎熬的十?个小时，她好像，极为真切地体会到?了濒临死亡是什么样的感觉。

踏入无止境的黑暗境地，呼吸微渺，听觉和?视觉被?一一剥夺，最后心脏停止跳动，长眠于永夜。

她……是要?死了吗？

冰水寒冷，浸透夏倾月的每一寸血骨，她费劲所有?的力气尽量维持清醒，一边轻轻拍了拍自己的胳膊寻求安慰，一边在心中祈祷。

希望，有?人可以救救她……

会有?人吗……

她害怕了，害怕死亡，害怕自己不能在这场意?外中活下去，害怕……再也见不到?他。

场外，搜救队扩大范围展开搜寻，终于在这次地震发生之后的第?十?个小时，听到?某一处废墟阵阵敲打传来的微弱求救，像极了人类快要?断气的呼吸。

得以获救之时，夏倾月全身没?有?了一丝力气，支撑她思绪重回清晰的，是外界许久未能窥见的光。

也就是这场意?外，在狭隘且没?有?光明的地方被?困了十?多个小时，夏倾月患上了幽闭恐惧症，她不是害怕黑暗，而是对黑暗且狭小的封闭空间会产生过度的恐慌、紧张和?焦虑。

这种症状的表现是否明显，其主要?也取决于当时的环境因素是怎么样的情景。

幽闭恐惧症自出现很难再消失，也许会紧紧跟随夏倾月的一生，但她却比任何人都?要?平静，可是内心，却比任何人都?要?害怕意?外会再次闯入她的世界。

……

此刻被?关?在房间里，同样黑暗围剿，光明驱散。

夏倾月不确定这次会待多长时间，可能是一个小时，两个小时，如果没?有?人发现她在这里，甚至比十?个小时还要?久。

她现在唯一能做的，就是学着之前安慰自己不要?害怕的方式，一遍遍地轻拍自己的肩膀。

阿辞，我好想你。

很想很想……

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